Terapią logopedyczną w naszym przedszkolu objęte są dzieci wyłonione w trakcie badań przesiewowych oraz dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Diagnozie poddawany jest również stan motoryki narządów mowy i artykulacji dźwięku. Gdy wyłonione zostaną dzieci ze stwierdzonymi zaburzeniami komunikacji językowej, wprowadza się terapię logopedyczną indywidualną bądź grupową, dostosowaną do potrzeb dziecka. Opieka logopedyczna w przedszkolu obejmuje również wpieranie nauczycieli w działaniach usprawniających aparat mowny dzieci, podejmowanie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji językowej.

Wady wymowy powodują szereg problemów w komunikacji, co ma negatywne znaczenie dla funkcjonowania dziecka w społeczeństwie. Terapia logopedyczna ma więc niwelować wszelkie nieprawidłowości językowe, a tym samym pomóc dziecku w integracji z rówieśnikami. W większości sytuacji same ćwiczenia z logopedą to za mało, aby pobudzić u dziecka prawidłowy rozwój mowy. Konieczne jest regularne kontynuowanie ćwiczeń logopedycznych również w domu. Wówczas następuje utrwalanie i rozwój umiejętności, które dziecko nabyło podczas pracy z logopedą. Dziecko uczy się mowy przede wszystkim w naturalnych sytuacjach, podczas wykonywania codziennych czynności, obserwacji otoczenia i nawiązywania kontaktu z innymi osobami. Aby osiągnąć jak najlepsze wyniki terapii logopedycznej dziecka, w ten proces włącza się rodziców, których zadaniem jest systematyczne kontunuowanie ćwiczeń oraz utrwalanie nabytych umiejętności w domu.

Zajęcia logopedyczne mają na celu:

• usprawnianie motoryki aparatu artykulacyjnego (m.in. języka, warg, żuchwy),
• kształtowanie prawidłowych czynności fizjologicznych w obrębie aparatu mowy (tj. połykanie, żucie, odgryzanie),
• rozwijanie słuchu fonematycznego,
• uzyskanie prawidłowej artykulacji poszczególnych głosek,
• wzbogacanie słownictwa, rozwijanie mowy opowieściowej,
• rozwijanie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi,
• rozwijanie umiejętności rozumienia wypowiedzi słownych.

mgr Małgorzata Surowa, mgr Katarzyna Sołtysiak, mgr Joanna Banaszczyk.